Repaso oraciones compuestas coordinadas

 Para que estudies y practiquéis antes del examen, os dejo unos apuntes (Materiales de lengua) y diversos recursos sobre este tipo de oraciones.

• Ejercicio interactivo de delimitación y clasificación de coordinadas.  (Espacio Babelia · Rosa Mª Martínez Riutort)
• Crucigrama (xtec.cat)

La prosa becqueriana: Las Leyendas

Fuente

Una de las leyendas más conocidas de Gustavo Adolfo Bécquer es El monte de las ánimas. ¿Os apetece leerla? 

Si habéis prestado atención, seguro que sabréis realizar correctamente este ejercicio interactivo  (xtec.cat)

Materia examen nº 2 1ª evaluación

Fechas de examen:
4º C: lunes 2 de diciembre.
4º D: lunes 2 de diciembre.
4º F: martes 3 de diciembre.


Materia de examen

LITERATURA

El Romanticismo.
El teatro romántico. Don Juan Tenorio de José Zorrilla.
La poesía romántica. José de Espronceda y Gustavo Adolfo Bécquer.
Repaso figuras retóricas: metáfora, comparación o símil, anáfora, personificación, onomatopeya, aliteración y personificación.

LENGUA

El texto expositivo.
La oración compuesta y sus tipos.
La coordinación.
Análisis sintáctico de la oración simple y la oración compuesta yuxtapuesta y coordinada.


¡ATENCIÓN ALUMNADO DE 4ºF!

Recordad que en el examen anterior no os entró el apartado del tema 1 El léxico del castellano, así que que se incluye en la materia para el 2º examen.

La poesía romántica (II). Gustavo Adolfo Bécquer

Ha llegado el momento de estudiar a Gustavo Adolfo Bécquer. Tras leer atentamente la información sobre la biografía de este autor, vais a anotar en vuestro cuaderno los datos más relevantes.  A continuación os informaréis sobre las Rimas y, finalmente, realizaréis la actividad interactiva propuesta:

Actividad interactiva sobre la rima LII de G.A. Bécquer (Rosa Mª Martínez Riutort)

Para poder hacer este ejercicio será necesario repasar algunas de las figuras literarias estudiadas el curso pasado. Os facilitará la tarea este enlace: Principales figuras retóricas (Espaciobabelia Jimdo).

La poesía romántica (I)

Continuamos con el estudio de la literatura romántica, hoy nos ocuparemos de la poesía de José de Espronceda. Aquí tenéis dos adaptaciones musicadas del famosísimo poema de este autor: La canción del pirata.

Esta es la versión de Tierra Santa

Y una versión rap de Zenit y Frank-T.

 

Tras escuchar atentamente esta composición, vais a responder a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué rasgos propios del Romanticismo y de su poesía podéis rastrear en ella?

2.  ¿Por qué creéis que puede tener vigencia en la actualidad este poema?

Exposición oral

Como ya os he comentado en clase, vais a trabajar la exposición oral. Para ello, en parejas, elegiréis un grupo musical o un artista que os guste muchísimo y elaboraréis un texto expositivo que se complementará con un cartel interactivo, éste oficiará como telón de fondo para vuestra exposición oral (tiempo máximo 10 minutos). Dos son las herramientas 2.0 que podéis utilizar: GLOGSTER o THINGLINK. Os dejo dos ejemplos, para que veáis el resultado, así como sendos tutoriales. No os preocupéis, son aplicaciones muy intuitivas, seguro que os resultará sumamente fácil aprender su funcionamiento.

Ejemplo de cartel creado con Thinglink

Funciona mejor con Mozilla Firefox o con Chrome que con Internet Explorer.

Ejemplo de glog (Glogster)

Tutoriales

El teatro romántico

Una de las manifestaciones más destacadas de la literatura romántica es el teatro, nos centraremos, tras señalar sus principales características, en una obra fundamental que, en fechas cercanas al Día de Difuntos, sigue representándose año tras año. Me refiero a Don Juan Tenorio, el drama romántico de José Zorrilla.

En primer lugar leeremos un resumen de su argumento, después veremos unos vídeos ilustrativos y finalmente contestaréis unas cuestiones sobre este drama romántico.

Cuestiones:

1. ¿A qué se debe la tradición de representar Don Juan Tenorio en fechas cercanas al Día de Difuntos (2 de noviembre)?

2. José Zorrilla, al escribir este drama romántico, toma como modelo una obra teatral barroca. Indica título y autor. El final es distinto en ambas obras, ¿en qué se diferencian? ¿A qué crees que se debe?
3. Caracteriza a los dos protagonistas de la obra: Don Juan y doña Inés.

Para saber más ...

Fragmentos para realizar una lectura dramática:

La apuesta

Amor sincero 

El fantasma del Comendador

Muerte y salvación de Don Juan

Y si os apetece a algun@ leer la obra completa:

Don Juan Tenorio (El Libro Total)

¿Queréis consultar el manuscrito original? 

El Romanticismo

Vamos a empezar el estudio de la historia de la literatura (siglos XIX y XX). Hoy trabajaremos sobre el Romanticismo.

En primer lugar, realizaréis unas actividades acerca de las características generales de este movimiento. Para ello, podrás consultar los apuntes que os adjunto.

1. ¿Cuándo y dónde surge el Romanticismo?
2. ¿Cómo se denomina el movimiento alemán precursor del Romanticismo en Europa? Caracterízalo brevemente.
3. ¿En qué aspectos reacciona el movimiento romántico contra la Ilustración y el Neoclasicismo, propios del siglo XVIII?
4. El Romanticismo llega tarde a España. ¿En qué momento se introduce? ¿A qué es debido?
5. Enumera las características principales de este movimiento.
6. ¿Cuáles son los géneros literarios más destacados?

El Romanticismo (Libros vivos)

Para saber más ...

El Romanticismo from Actimoliner Actimoliner

El texto expositivo

Consulta tu libro de texto para completar el cuadro:

LA EXPOSICIÓN

Definición	La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito principal es transmitir información de una manera objetiva, ordenada y clara.
Tipología	Exposiciones divulgativas:
	Exposiciones especializadas:
	Ámbitos de uso:
Estructura	Introducción
	Desarrollo
	Conclusión
Procedimientos	Definición
	Comparación
	Ejemplificación
	Pregunta-respuesta
	Problema-solución
El lenguaje de los textos expositivos	Rasgos generales:
	Léxico:
	Conectores o marcadores discursivos:
Fuente: Lengua y literatura 4º ESO Editorial Santillana

Funciones sintácticas

Identifica la función sintáctica que cumple cada uno de los sintagmas subrayados:

Los primeros días no encontraron ningún obstáculo en su camino.

La carne azul de los guacamayos tenía un áspero sabor a almizcle.

Los hombres de la expedición se sintieron abrumados por sus recuerdos más antiguos.

No vieron el sol durante diez días.

Los indígenas habían sido avistados por los expedicionarios.

Repentinamente el protagonista se transformó en su animal totémico.

El tiempo era demasiado caluroso.

Las explicaciones del guía no convencieron a Elena.

Análisis sintáctico

Oraciones para analizar:

1. Los obreros montaron una carpa en el parque.
2. Ellos se jactaban siempre en aquella época de su habilidad.
3. La noticia fue difundida ayer por los periódicos.
4. Mis vacaciones son siempre maravillosas.
5. Los dos ancianos recordaban emocionados su juventud.
6. Nuestro amigo llevaba manchados los zapatos en la fiesta.
7. Vosotros estabais eufóricos ayer.
8. No he visto muy contenta a Elisa esta mañana.